Специалист уходит, и семья часто уходит следом. Понятно почему, и всё же это решение не стоит принимать в первую неделю.
Контакт строился месяцами, ребёнок привык, и первые занятия с новым человеком выглядят шагом назад. Часто так и есть: первые две недели уходят на знакомство.
Цели. Что уже получается и на каком шаге. Что не работает. Чем подкрепляется. Чего боится и что успокаивает.
Это не формальность. Переданная страница экономит новому специалисту несколько недель, а ребёнку несколько неприятных занятий.
Была ли встреча старого и нового специалиста. Есть ли записи и цели в системе. Нормальный центр отвечает на это спокойно и утвердительно.
Сравнивать нового с ушедшим на первом занятии нечестно: он ещё не знает ребёнка. Оценивать имеет смысл после того, как знакомство закончилось.
Новый специалист не объясняет, что делает. Цели не названы. Через месяц нет ни плана, ни разговора о нём.
Это не про личную симпатию, а про работу.
Не ставьте перед фактом в дверях кабинета. Фотография нового человека и короткое объяснение накануне снимают половину тревоги.
Уйти из центра это нормально, и оправдываться не нужно. Но попросите выписку: цели, динамика, что делали, что работало.
Это ваш документ, и он пригодится там, куда вы придёте.
Попросите одну страницу передачи: цели, что получается, чем подкрепляем, чего избегаем.
Что вы получили от предыдущего специалиста и что будете делать первые две недели?
Этот текст общий. Чтобы понять, что подходит именно вашей семье, специалисту нужно увидеть ребёнка.
Записаться на встречу